Aktivitäten an der FSP1
 Im Rahmen eines Vertiefungskurses in der Erzieherausbildung mit dem Schwerpunkt „Bilderbuch“ ist im Winterhalbjahr 2011 / 12 unter der Leitung von Frau Burmester Folgendes entstanden – hören Sie selbst»
Im Kinder- u. Jugendbuchbereich geht es nicht nur um Bilderbuchanalysen, sondern
sprachfördernd z.B. auch um szenische Lesungen, Hörspielscripte nach Bilderbüchern u.v.m.
Im Vertiefungskurs "Klingendes Bilderbuch" sind kleine Musicals auf Grundlage von bekannten oder selbst produzierten Bilderbüchern entstanden. Hier 2 Vertonungsbeispiele:
1. Die Farbe Rot
aus "Königin der Farben" nach Jutta Bauer»
2. "Tommy der Entdecker geht auf Reisen" aus einem selbst entwickelten Bilderbuch von Jennifer Koopmann»
Erlebnispädagogische Aktivitäten in und um Hamburg»
Vorgestellt vom VT 4-2010 Erlebnispädagogik-Kurs (Leitung Jan Gerlach)
Präventionspreis - Frühe Kindheit 2010»
Das Projekt mamamia (Kinderkrippe und Elterncafe) hat den 2. Platz des Präventionspreises „Frühe Kindheit 2010“ der Deutschen Liga für das Kind erhalten.
Edith Burat-Hiemer und Heike Wils haben das Projekt konzipiert und den Preis auf der Jahrestagung in München am 15. und 16.Oktober 2010 in Empfang genommen. Die Laudatio wurde von Frau Prof. Dr. Susanne Viernickel gehalten und wird demnächst auch schriftlich zur Verfügung stehen.
Der Preis wurde in diesem Jahr unter dem Motto ausgeschrieben: „Für die Jüngsten das Beste - Pädagogische Qualität in Krippe und Kindertagespflege“.
Der erste Preis ging nach Wiesbaden an das Amt für Soziale Arbeit, an das Projekt „Kinderbrücke - Ein Modell für die Kooperation von Kindertagespflege und städtischen Kindertagesstätten in Wiesbaden“.
Im zweijährigen Rhythmus werden wissenschaftliche oder praxisbezogene Projekte ausgezeichnet, deren Ergebnisse eine wegweisende oder beispielgebende Funktion erwarten lassen.
Die Deutsche Liga für das Kind zählt zu den führenden Netzwerken und Verbänden in Deutschland, wenn es um das Wohl und die Rechte der Kinder geht.
Zu den heute mehr als 250 Mitgliedsorganisationen gehören wissenschaftliche Gesellschaften, kinderärztliche und -psychologische Vereinigungen, Familien- und Jugendverbände und zahlreiche Lions Clubs.
Themenwochen an der FSP1
„Wilde Wusel Welt Reise“…
…So hieß das Motto unseres Vertiefungskurses „Bewegungserziehung“, zu dem wir uns am 30. Oktober 2008 am Vormittag rund 40 Kinder der Vorschulklassen Fahrenkrön und Richardstraße einluden. Während die Vorschulkinder der Grundschule Fahrenkrön sich mit Bus und Bahn auf dem Weg zur H8 machten, wurden die Kinder der Grundschule Richardstraße von 4 SchülerInnen zu Fuß abgeholt.
Die Kinder wurden auf der „Wilden Wusel Welt Reise“ zu Abenteurern und machten sich auf den Weg die Kontinente zu durchqueren. Den Anreiz, dass die Kinder auf eine Schatzsuche geschickt wurden, spornte sie noch besonders an.
 
In Kleingruppen reisten die Kinder, mit tatkräftiger Unterstützung der SchülerInnen des 6. Semesters, von Land zu Land. Dabei überwunden sie in kleinen Bewegungslandschaften unter anderem sportlich mutig die Alpen der Schweiz oder balancierten mit Stäbchen durch Japan. Aber auch Sinneserfahrungen, wie das Ertasten von Tieren aus Afrika, wurden von den Kindern mit großer Begeisterung gemacht. Am Ende jeder Länderreise bekamen die „Abenteurer“ als Belohnung ihres Einsatzes Puzzleteile, die sie zum Schluss zu einem Ganzen Bild zusammenfügen mussten. Dieses Bild ergab den Zielort ihres Schatzes. Jedes Kind bekam ein kleines Präsent aus der Schutzkiste, so dass wir am Ende nur Gewinner hatten.
Am Ende freuten sich alle über einen gelungenen Vormittag.
Nochmal ein Dank an die Lehrkräfte beider Schulen, die sich bereit erklärten uns mit den Kindern zu besuchen und somit unser Projekt möglich gemacht haben.
Florestine Gruber für den VT 3/6 „Bewegungserziehung“
Das neue Lernfeld 11 (forschen und entdecken) macht Schülern viel Freude. Es geht darum, bereits Kindern in der KITA die Möglichkeit zu bieten, gemeinsam zu experimentieren, verschiedene Materialien zu erkunden und Freude an physikalischen Vorgängen zu entwickeln.
Bei uns lernen die Schüler solche Prozesse der Kinder zu begleiten und dafür Impulse zu geben.
An einem Samstag trafen sich Schüler und Schülerinnen einer Erzieherklasse, brachten ihre Kinder mit und haben mit ihnen gleich viel ausprobiert (siehe Photos). Erwachsene und Kinder haben gemeinsam viel gelernt.
  
Im Spieleunterricht lieben es die Schüler, sich bei den Spielaktionen zu verkleiden (siehe Photos), Phantasie spielt eine grosse Rolle.
  
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